• Quick access
  • Announcements
  • Duyurular

    Makale gönderimi için tıklayınız. https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke

     

    Dergimizin makale gönderme işlemi Dergipark

    üzerinde gerçekleşmektedir: https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke

     

    Makale gönderimi için Dergipark sitemizi kullanınız:

    https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke

     

    TR DIZIN 2020 Etik Kriterleri  kapsamında, dergimize 2020 yılında gönderilen ve gönderilecek olan yayınlar için Etik Kurul Belgesi zorunlu olacaktır. Bu kapsamda etik kurul izni gerektiren çalışmalar için makalenin yöntem bölümünde ilgili Etik Kurul Onayı ile ilgili bilgilerin (kurul-tarih-sayı) yer verilmesi gerekecektir. Bu nedenle dergimize makale gönderimi yapacak olan aday yazarlarımızın ilgili kriteri göz önünde bulundurarak makalelerini düzenlemeleri önemle rica olunur.

     

     

     


YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE SINIFTA ANA DİLİNİN KULLANIMINA İLİŞKİN YAKLAŞIMLAR VE TARTIŞMALAR
(APPROACHES AND DISCUSSIONS ON THE USE OF MOTHER TONGUE IN FOREIGN LANGUAGE )

Author : Safiye GÜNEL   - Banu ÖZDEMİR  
Type : Copyright
Printing Year : 2025
Number : 14/3
Page : 1061-1074
Doi Number : http://dx.doi.org/10.7884/teke.5907


Özet

Yabancı dil ve ana dili kavramları, dil öğrenme süreçlerinin yapılandırılmasında önemli bir rol oynamaktadır. Yabancı dil öğretiminde, öğrenicilerin ana dillerini kullanıp kullanmamaları konusunda farklı yaklaşımlar ve görüşler bulunmaktadır. Geleneksel dil öğretim yöntemleri, yabancı dil sınıflarında sadece hedef dilin kullanılmasını ve öğrencilerin bu dile tam anlamıyla maruz kalmasını savunurken, bazı modern yaklaşımlar ise ana dilinin kontrollü bir şekilde kullanımının öğrenme sürecine olumlu katkılar sağlayabileceğini öne sürmektedir. Bu çalışmada, yabancı dil sınıflarında ana dilinin kullanımına yönelik farklı görüş ve yaklaşımları tespit etmek amacıyla kapsamlı bir literatür incelemesi yapılmıştır. Elde edilen veriler ile güncel araştırmaların ana dilinin yabancı dil öğreniminde kontrollü şekilde stratejik bir araç olarak kullanımını desteklediği sonucuna ulaşılmıştır.



Anahtar Kelimeler

Dil öğretimi, ana dili, hedef dil.



Abstract

The concepts of foreign language and mother tongue play an important role in structuring language learning processes. There are different approaches and opinions on whether learners should use their mother tongue in foreign language teaching. While traditional language teaching methods advocate the use of only the target language in foreign language classes and the full exposure of students to this language, some modern approaches suggest that the controlled use of the mother tongue can make positive contributions to the learning process. In this study, a comprehensive literature review was conducted in order to identify different opinions and approaches on the use of the mother tongue in foreign language classes. It was concluded that the data obtained, and current research support the controlled use of themother tongue as a strategic tool in foreign language learning.



Keywords

Language teaching, mother tongue, target language.


Adress :Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Derneği Karaman Mahallesi, Fulya Sokak, No 1 Nilüfer / Bursa
Phone :+90224 2941652-41885 Fax :+90224 2941897
Email :tekedergisi@gmail.com

Web Yazılım & Programlama Han Yazılım Bilişim Hizmetleri