Özet
SURİYELİ MİSAFİR ÖĞRENCİLERE TÜRKÇE ÖĞRETİMİ PROJESİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
15 Mart 2011’de Suriye’de barış ve huzur ortamının bozulmasıyla başlayan olaylar, günümüze kadar artarak devam etmiş; pek çok Suriyeli evinden ve ülkesinden ayrılıp başka ülkelere göç etmek zorunda kalmıştır. Türkiye, yanı başında süren savaşa kayıtsız kalmamış, ülkelerinden ayrılan yüz binlerce Suriyeliye kapılarını açmıştır. Ülkeye kabul edilen misafirlerin çoğu hazırlanan kamplara yerleştirilmiş, bir kısmı ise Türkiye’nin çeşitli bölgelerinde yaşayan akrabalarının yanına taşınmıştır. AFAD (2016) verilerine göre Türkiye’deki Suriyeli sığınmacı sayısı yaklaşık 3 milyondur. Suriyeli misafirlerimizin yaklaşık 260 bini AFAD’ın 10 ilde kurduğu ve yönettiği 26 barınma merkezinde yaşamaktadır.
Toplumsal uyumu güçleştiren kültürel farklılıkların aşılması için göç eden misafirlerin dil öğrenmesi gerekmektedir. Yurt Dışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı (YTB) bu ihtiyaçtan hareketle United Nations International Children’s Emergency Fund (UNICEF), Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı (AFAD) ve Gaziantep Üniversitesi Türkçe Öğretim Merkezi (GAÜN TÖMER) iş birliğinde kamplarda “Suriyeli Misafir Öğrencilere Türkçe Öğretimi Projesi” adıyla Türkçe kursları düzenlemeye başlamış, lise mezunu olan ve YTB’nin belirlediği kriterleri sağlayan Suriyeliler, 10 ilde düzenlenen bu kurslarda Türkçe öğrenme imkânı bulmuştur. Bu çalışmanın amacı, 25 Mart 2013’te başlayan, 3 Haziran 2016 yılında tamamlanan dört proje hakkında bilgi vermektir.
Anahtar Kelimeler
Yabancılara Türkçe öğretimi, Suriyeli misafirlere Türkçe öğretimi, YTB, UNİCEF, AFAD.