TÜRK DİLLERİNDE İMLA SORUNLARI (OĞUZ GRUBU TÜRK DİLLERİNDE GENEL İMLA KURALLARI)
(SPELLING (ORTHOGRAPHIC) PROBLEMS IN TURKIC LANGUAGES (GENERAL SPELLING RULES OF OGHUZ GROUP TURKIC LANGUAGES) )

Yazar : Label    Label
Türü :
Baskı Yılı : 2016
Sayı : 5/4
Sayfa : 1676-1681
207    2439


Abstract
Ortak alfabe ve imla konuları bugün Türkolojinin güncel sorunlarındandır. Konuyla ilgili bugüne kadar birçok araştırmalar yapılsa da net sonuçlar elde edilememiştir. Türkler için ortak konuşma (iletişim) diliyle ilgili birçok araştırma yapılsa da, ortak konuşma diline gidilen yolda alfabe ve imla sorunlarından çoğunlukla bahsedilmemiş, bu konulara değinilen çalışmalar sınırlı olmuştur. Ortak konuşma dilini oluşturmak için ilk olarak alfabe ve imla sorunlarını çözmek gerekmektedir. Ortak alfabeye sahip olmadan, imla meselelerindeki sorunları hâlletmeden net sonuçlar elde etmek mümkün değildir. Bu yüzden Türklerde alfabe ve imla meseleleri ile ilgili sorunları araştırma ve bu sorunların çözüm yollarını belirleme konuları hâlen güncelliğini korumaktadır.

Keywords
Ortak alfabe, imla sorunları, Azerbaycan, Türk Dünyası, ortak konuşma (iletişim) dili.

Özet
Common Alphabet among Turks and spelling problems are considered to be very important and urgent for Turkology today. Although so many resarches connected with this problem have been carried out up to now, there are still to exact results. No matter how many researches associated with the common communication language for Turks have been conducted both in Azerbaijan and in the, Alphabet and spelling problems have never been touched upon. For creating, first of all, it is necessary to solve the problems connected with Alphabet and spelling. Because it is really having common Alphabet or solving the problems associated with spelling, in this regard, it is always urgent to research Alphabet and spelling problems in Turkic languages and define right ways of solving them.

Anahtar Kelimeler
Common Alphabet, spelling problems, Azerbaijan, Turkic World, a common communication language.